Aujourd’hui, il faut être politiquement correct à tout prix, quitte à enfoncer les plus faibles mais en leur souriant et en les accueillant (dans le fonds de la classe sans les interroger pour qu'ils ne dérangent pas...)
J’ai parlé avec plusieurs parents d’enfants d’origine étrangère ayant des difficultés en français. Ils seraient tous demandeurs que leurs enfants suivent un voire deux ans de français intensifs. Ce serait "l’enseignement spécialisé de type 9" en quelque sorte avec, comme pour le type 5, la quasi certitude de retourner après dans l’enseignement ordinaire…

Mais l’inspecteur à qui j’en ai parlé m’a dit que je prenais les petits étrangers pour des « débiles » ! Je suis bien triste que cet inspecteur conçoivent l’enseignement spécialisé comme un enseignement pour les « débiles » ce qui est peu flatteur pour les types 3-5-6-7 et 8 de même que pour les 3 autres types même si là on est supposé admettre que le cerveau est réellement différent …

Au lieu de ça, des enfants ne maîtrisant pas le français sont voués à l’échec dans toute une série d’écoles où on les laisse passer une année sur deux avec des lacunes rédibitoires car « le français le bloquerait autant s’il refaisait son année qu’en passant à l’année suivante alors, tant qu’il ne perturbe pas le cours… On ne va pas le punir parce qu’il est étranger le pauvre » ça c’est l’école de la réussite ?????? Oui, on évite de dispendieux redoublements mais y gagne-t-on vraiment ? Je suis convaincu du contraire.

Accueillir un enfant, ce n'est pas l'accepter silencieux au fond de la classe, c'est lui donner les moyens d'être un élève àpart entière dans cette classe et de réussir, quitte à sacrifier un an au départ.  Quant aux maitres spéciaux qui vont leur apprendre la langue pendant 2-3 heures / semaine au lieu d'autres cours, ils sont souvent dans des écoles D+, écoles ou l'horaire change 3-4 fois par an et où la moitié de leurs heures se perd pour des changements d'horaires et autres problèmes d'incompréhension.  En 2 heures par semaine (moins les vacances) essayez de rendre quelqu'un bilingue (et courage!)

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