La Libre - Ensemble pour l'Enseignement

 "Il n’y a aucune intention de critiquer les enseignants dont la bonne volonté est évidente. ” Déclare sympathiquement un Général-Inspecteur en rendant public un rapport dans lequel il relève comme caractéristiques principales du travail des enseignants : "manque de communication, non-respect des socles de compétences, absence de cohérence dans les programmes". On le voit : il s'agit bien... Lire la suite

L'inspection, réformée par un décret parmi les décrets, est-elle devenue l'instrument rêvé du pilotage vers un enseignement meilleur ? La réputation qu'elle a prise dans les écoles pendant ces deux dernières années permet, éventuellement, de voir poindre un léger doute. Peut-être les inspecteurs eux-mêmes trouveraient-ils un intérêt dans une formation à l'autorité ? Et que pourrait leur... Lire la suite

D'habitude, beaucoup de professeurs se gargarisent des fautes, erreurs et autres maladresses de leurs élèves. Alors je me suis amusée à marquer toutes les fôtes de ma nouvelle directrice d'école secondaire ... Ceci pour attirer l'attention sur la carence de directeurs qui succède à la carence de professeurs et qui ne manquera pas de baisser encore le niveau des études... "Avec les... Lire la suite

Dans l'enseignement, le désir de savoir de l'élève se heurte au désir du maître... que l'élève sache, annulant ainsi ce qui pourrait valablement soutenir le désir de l'élève. (...) Le drame a généralement pour enjeu l'exercice d'un pouvoir. Ionesco en donne une illustration dans cette pièce devenue classique : La leçon. On y voit comment l'ardeur d'apprendre chez la jeune élève se transforme... Lire la suite

Ceci est une piste, une des raisons qui peut expliquer une meilleure organisation de l'enseignement catholique. Si vous comparez le décret fixant le statut des membres du personnel de l'enseignement officiel subventionné (http://www.gallilex.cfwb.be/document/pdf/18533_002.pdf) qui date de 1994 avec celui de l'enseignement libre subventionné... Lire la suite

La Libre publie en « une » un article sur l’utilisation de Twitter par nos hommes politiques lors de la campagne électorale fédérale (« Tweet, tweet et la campagne gazouille » 14/05/2010). Mais qu’en est-il de l’utilisation des médias sociaux à l’école ? Plusieurs projets TICE (Technologie de l’Information et de la Communication en Enseignement) sont actuellement menés. Voyez, à ce sujet, le... Lire la suite

Au-delà des polémiques sur l'éventuel plagiat qui nous ont détournés de la lecture de ce document de l'UCL : http://sites.uclouvain.be/econ/Regards/Archives/RE077.pdf "(...) En Communauté française ou flamande, un élève issu d’une famille parmi les 25 % les moins favorisées socialement (sur base de l’indice ESCS) a trois fois plus de chance de se retrouver parmi les 25 % des étudiants... Lire la suite

Y a-t-il une intolérance acceptable? Y a-t-il une intolérance inacceptable? Lire la suite

Un auteur à connaitre : Philippe GODARD qui fait des livres... pour enfants, qu'il faudrait peut-être faire relire aux adultes. Dans la collection "Hydrogène" de De La Martinière, "Ces intolérances ordinaires" nous apprend à décrypter les comportements injustes et intolérants. Il propose de sortir des logiques d'affrontement : "Le film documentaire de Michael Moore, Bowling for... Lire la suite

Quel est l’enjeu de l’école ? Qui le définit ? Une lecture rapide des derniers posts dans ce forum me laisse perplexe dans la portée de certaines informations énoncées, mais surtout les reproches attribués soit à la profession enseignante elle-même, soit sur le rôle de parents et leur responsabilité. J’en arrive à me demander si le point de départ de tout cela, outre une... Lire la suite

Un psychologue français s'est intéressé au phénomène de l'illettrisme qui persiste depuis un siècle, ceci malgré des pédagogies qui ne cessent de se remettre en question. Après avoir étudié comment le petit enfant s'appropriait de lui-même l'écrit avant d'arriver à l'école, par des griffonnages souvent incompréhensibles pour nous, Mr Besse propose de s'intéresser à l'apprentissage de... Lire la suite

Si vous êtes en réflexion comme moi sur votre pédagogie, je vous invite très sérieusement à prendre connaissance du livre "Mark" de Matthew Lipman qui propose une pédagogie de la discussion. Ce livre sera présenté au centre d'action laïque d'Ath ce vendredi 5 mai entre 18 heures et 20 heures. S'il est destiné aux professeurs de morale, il peut aussi ouvrir une autre façon d'aborder une... Lire la suite